當前位置: 池州 -> 教育·體育 -> 正文
事事有着落 件件有迴音
——市教體局用心用情辦理政協委員提案
發佈日期:2020-10-21    作者:記者唐馥嫺 閲讀:

羣眾反映的教育難事,也是政協委員們關注的焦點。2019年至2020年,市教體局共積極辦理政協委員提案82件,其中,加強教師隊伍建設、學前教育發展及青少年學生心理健康等教育熱點難點問題解決取得了新進展,提案辦理意見均得到委員滿意答覆。

“四注重”加強教師隊伍建設

教師是立教之本、興教之源。一年來,我市注重打造教育人才團隊,注重加強教育人才培訓培養,注重強化師德修養,注重提升教師地位,教師隊伍建設得到進一步加強。

注重打造教育人才團隊。市教體局啓動池州市中小學名師工作室和名校長工作室評選組建工作以來,全市已遴選組建了兩批共22個名師工作室、12個名校長工作室,團隊200餘人。

注重加強教育人才培訓培養。截至2019年,共選派18名初中階段校長和中小學後備年輕幹部到上海、南京等地掛職、跟崗學習。進一步整合“國培計劃”“省培計劃”和市級培訓等高級研修項目,每年組織名師名校長、學科教學骨幹、班主任、教研員等到北師大等高校研修。出台了《池州市新錄用教師培訓培養暫行辦法》,對新入職教師進行市級集中培訓與縣城區優質學校結對幫扶培養,實現新錄用教師“一年勝任,兩年成熟,三年骨幹”的培訓規劃。通過市級教育系統學科帶頭人和骨幹教師評選活動,評選出一批教育骨幹,在全市中小學校發揮了示範引領作用。

注重強化師德修養。把師德教育作為教師全員培訓的首要任務和重點內容。相繼開展了“中小學校和在職中小學教師有償補課專項行動”“全市師德師風專項治理”“暑期有償家教及違規補課專項治理”及“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育等活動。

注重提升教師地位。依法依規落實教師工資待遇政策,市本級和貴池區教師待遇略高於公務員。不斷加大教師表彰力度,開展模範教師、優秀教師、優秀教育工作者、最美教師等評選表彰活動,在教師節期間,聯合《池州日報》等媒體開闢專欄,宣傳優秀教師的先進事蹟和典型案例。2020年,池州一中教師吳成強榮獲“全省新時代教書育人楷模”稱號。

截至2019年底,我市中小學校共有教職工15507人,小學、初中專任教師學歷達標率100%。共有省特級教師38人(含退休8人),中小學正高級教師12人,江淮名師8人,安徽省中職中小學教學名師名校長6人,安徽最美教師10人,省教壇新星37人,享受省政府特殊津貼4人。入選教育部國培計劃名校領航班1人。市級學科帶頭人128人、骨幹教師402人。

加快推動學前教育優質普惠發展

學前教育牽動着每一個家庭。2020年是第三期學前教育行動計劃收官之年。一年來,我市將學前教育事業擺在突出位置,加大財政對學前教育的投入保障,調劑公辦園教師編制,擴大學前教育普惠性資源供給,不斷提升學前教育質量,改革創新公辦園管理機制,初步構建了覆蓋城鄉、佈局合理的學前教育公共服務體系。

2020年春季學期開始,我市繼續加大財政對學前教育的投入保障,將民辦普惠園按生均200元獎補資金列入財政預算。在學前教育沒有專項編制,且中小學教師編制大幅核減的背景下,全市共核定公辦園編制453個,共調劑中小學教職工編制145個供公辦園使用,合計使用編制數598個。繼續擴大學前教育普惠性資源供給,2019年,市政府在全省率先出台城鎮小區配套園治理工作方案,如期完成27所小區配套園治理任務,工作進度居全省第一方陣。為不斷提升學前教育質量,2019年對主城區37所民辦園招生、辦學條件、師資力量和安全管理等情況逐園排查,全面檢視,對賬銷號。結合教學技能大賽等手段,推動糾正“小學化”專項治理,遊戲活動已成為全市幼兒園基本教學活動。2019年我市有2所幼兒園遊戲案例榮獲教育部優秀獎。

為規範幼兒園管理,提高辦園信譽和質量,市教體局打破體制障礙,組建了市直幼兒教育集團,市屬現有5所公辦園和後續移交市教體局管理的公辦園由幼兒教育集團統一運營,

示範引領全市學前教育發展。

截至2019年底,全市學前三年幼兒毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率、公辦園在園幼兒佔比分別為90.94%、91.23%、49.35%,全市普及普惠的學前教育公共服務體系已基本構建。

多措並舉強化青少年心理健康教育

為進一步科學指導和規範全市中小學心理健康教育工作,提高心理健康教育活動質量,一年來,市教體局穩步推進心理師資的培訓工作,定期開展中小學心理健康教育教研活動,積極組織心理健康輔導活動,紮實開展“陽光成長”心理健康教育活動,為我市青少年健康成長保駕護航。

我市共培訓了近500名中小學生心理健康教育骨幹教師,為全市中小學心理健康教育提供了師資保障。2020年上半年,全市4個縣(區)均結合實際組織開展了心理健康骨幹教師培訓教研活動。成功舉辦了全市中小學心理健康教育優質課評選及觀摩研訓活動。

目前,市、縣(區)兩級均建立了未成年人心理健康輔導站。輔導站均安排3-5名專職心理健康輔導老師,同時以市心理學會、市人民醫院心理科為依託,公開招幕了64名具備心理健康諮詢資格的心理健康輔導志願者,建立了資源共享的服務網絡。輔導站已舉辦16期心理健康輔導員培訓班,心理健康輔導志願者深入190餘所中小學開展活動,對廣大中小學生心理健康問題進行了有效輔導。

此外,市教體局在全市中小學生中紮實開展以“陽光成長”心理健康為主要內容的主題教育實踐活動,進一步引導廣大中小學生向上向善,營造出人人關心學校心理健康教育的氛圍。


評論內容只代表網友個人觀點,與本網站立場無關。
用户名  密碼  驗證碼 看不清楚,換張圖片
0條評論    共1頁   當前第1

視覺焦點